"Центр психолого-педагогической, медицинской и
социальной помощи"

«Нет!», «Не буду!», «Сама!» — эти слова становятся лейтмотивом каждого дня, когда ребёнку исполняется около трёх лет. Вчерашний покладистый малыш вдруг начинает встречать в штыки любую просьбу, а его любимым словом становится упрямое «нет». Родители теряются: неужели это начало трудного характера? Спешат пресечь, настаивают на своём — и попадают в замкнутый круг противостояния, из которого все выходят обессиленными...

Дезадаптивное поведение - это социально неприемлемые формы поведения, которые препятствуют интеграции человека в общество. Наличие подобного поведения у детей с РАС в значительной степени препятствует формированию адекватных связей с окружающими людьми. Коррекция такого поведения – это длительный процесс, требующий комплексного подхода педагогов, родителей и значимых взрослых...

Однообразные повторяющиеся действия (стереотипии) — один из характерных признаков расстройств аутистического спектра (РАС). Для ребенка с РАС стереотипные действия — своего рода защитная реакция в ответ на постоянно меняющийся внешний мир. Многократно повторяющиеся слова или действия дают ему ощущение равновесия, поддерживают...

Игра в дошкольном возрасте — это основной вид деятельности, через который ребенок познает мир, осваивает социальные роли, развивает внимание, память, воображение, учится общаться и готовит себя к учебе, усваивая общественный опыт в форме подражания взрослым и творческой импровизации. Это не просто развлечение, а...

Долгое введение (автоматизация) звука в речь чаще всего вызвано отсутствием контроля со стороны ребенка и взрослых, недостаточной работой над слуховым восприятием, слабой артикуляцией или наличием «кабинетной речи» (звук произносится только с логопедом). Причины включают...

Истерики и непослушание у дошкольников часто вызваны сочетанием незрелости нервной системы (преобладание возбуждения над торможением) и возрастными кризисами, когда ребенок проверяет границы дозволенного. Основные причины включают...

Чтение сказок перед сном – не просто приятный ритуал, а важный инструмент речевого развития ребенка в раннем возрасте, который закладывает фундамент для успешного общения и познания мира. Вечернее чтение помогает...

В подростковом возрасте усиливаются и одновременно усложняются проявления сангвинического темперамента. При сохранении базовых черт (живости, общительности, оптимизма) появляются новые нюансы, связанные с...

Цвет играет важную роль в жизни любого ребёнка и является значимым средством в изучении мира, формировании представлений о нём, развитии практических умений и навыков в дошкольном возрасте...

Пространственно-временные представления позволяют ребенку ориентироваться в окружающем мире, планировать свои действия и временные затраты на них, осваивать устную и письменную речь и социальные взаимодействия в рамках игры. Их формирование начинается с ...