"Центр психолого-педагогической, медицинской и
социальной помощи"

8 и 10 сентября в Службе раннего сопровождения прошли увлекательные игровые сеансы, посвященные теме «Осень». Специалисты Службы раннего сопровождения подготовили для малышей серию развивающих занятий, чтобы познакомить их с удивительными переменами в природе.

Познавательное развитие и речь

Под руководством учителя-логопеда Дарьи Викторовны ребята совершили настоящее «путешествие» в осенний лес:

• Изучали мир: рассматривали яркие иллюстрации и учились узнавать приметы осени.
• Развивали речь: пополнили словарный запас словами «осень», «дождик», «листочек».
• Играли со звуками: учились подражать шуму ветра («с-с-с»), шуршанию листвы («ш-ш-ш») и звонким каплям дождя («кап-кап-кап»).
• Тренировали дыхание: упражнение «Осенние листочки» помогло малышам научиться плавному и длительному выдоху.

Игры и движение

Учитель-дефектолог Анастасия Александровна подготовила для малышей комплекс сен-сорно-двигательных игр, которые помогли детям лучше ориентироваться в пространстве и разви-вать координацию:

• «Солнышко и тучка»: подвижная игра для развития реакции и умения действовать по сигналу.
• «Лови листочек» — тренировка ловкости и внимания.
• «Где листок?» — развитие пространственного мышления.
• «Собери листочки» — закрепление знаний об основных цветах (красный, желтый, зеле-ный) через действия по образцу.

Эмоциональное благополучие

Педагог-психолог Анастасия Михайловна организовала релаксационное занятие «Огонек свечи», которое способствовало формированию у детей навыков расслабления и саморегуляции. Под спокойную музыку и звуки природы дети погружались в атмосферу спокойствия. Упражне-ние было направлено на:

• Снятие психоэмоционального напряжения.
• Развитие тактильного восприятия.
• Гармонизацию эмоционального состояния.

Творчество и взаимодействие

Кульминацией каждого занятия становилась совместная творческая деятельность детей и родителей. С большим старанием и вдохновением малыши создали работу «Осеннее дерево» в технике «тычка», используя ватные палочки и гуашь.
Творческий процесс способствовал:

• Развитию мелкой моторики и координации «глаз-рука».
• Формированию чувства цвета и композиции.
• Укреплению эмоциональной связи между родителями и детьми.

Специалисты Центра активно взаимодействовали с родителями, объясняя значимость каж-дого упражнения и предлагая идеи для домашних занятий. Тематическая неделя «Краски осени!» прошла в теплой и дружеской атмосфере, успешно реализовав все поставленные коррекционно-развивающие и образовательные задачи.